SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

13 wyników

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Dziewięćdziesięciolecie czasopisma "Szkoła Specjalna". Cz. 1 / Anna Hryniewicka ; APS, Warszawa. W: Szkoła Specjalna. 0137-818X. T. 76, nr 1 (2015), s. 5-15. - 2015.

Autor

Hryniewicka Anna.

Temat

Szkoła Specjalna (czasop.) Szkolnictwo specjalne

Gatunek

Czasopisma pedagogiczne polskie

Symbol UKD: 376(045/046) 050+070(045/046)

Dokument nadrzędny: Szkoła Specjalna.

Bibliogr.

Streszcz. ang.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Dziewięćdziesięciolecie czasopisma "Szkoła Specjalna". Cz. 1 / Anna Hryniewicka. W: Szkoła Specjalna. T. 76, nr 1 (2015), s. 5-15.

Autor

Hryniewicka Anna.

Temat

Pedagogika specjalna Czasopisma pedagogiczne polskie

Dokument nadrzędny: Szkoła Specjalna.

Bibliogr.

Streszcz. w jęz. ang.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Dziewięćdziesięciolecie czasopisma "Szkoła Specjalna". Cz. 2 / Anna Hryniewicka ; APS, Warszawa. W: Szkoła Specjalna. 0137-818X. T. 76, nr 2 (2015), s. 85-100. - 2015.

Autor

Hryniewicka Anna.

Temat

Szkoła Specjalna (czasop.) Szkolnictwo specjalne

Gatunek

Czasopisma pedagogiczne polskie

Symbol UKD: 376(045/046) 050+070(045/046)

Dokument nadrzędny: Szkoła Specjalna.

Bibliogr.

Streszcz. ang.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

[Szkoła Specjalna] Spis treści rocznika 2013. W: Szkoła Specjalna. - T. 74, nr 5 (2013), s. 402-404.

Temat

Szkoła Specjalna (czasop.) Szkolnictwo specjalne

Gatunek

Czasopisma pedagogiczne polskie Spisy treści

Symbol UKD: 376(045/046)

Dokument nadrzędny: Szkoła Specjalna.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Region ekonomiczny oraz metody analizy regionalnej / Antoni Fajferek. - Kraków : Wyższa Szkoła Ekonomiczna, 1964. - 212 s. : il., mapy ; 23 cm.

(Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Krakowie. Seria Specjalna, Rozprawy Habilitacyjne ; nr 6.)

Autor

Fajferek Antoni (1927- ).

Temat

Gospodarka Regionalizacja gospodarcza.

Symbol UKD: 332.1:338.22

Bibliogr.

Streszcz. ang., ros.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37345 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ponadgimnazjalna, specjalna szkoła przysposobienia do pracy : organizacja, metody pracy, scenariusze, regulacje prawne : poradnik dla nauczycieli i specjalistów / pod red. Teresy Serafin - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, 2005 - 197 s. : il., rys., tab., wykr. ; 24 cm

Autor

Serafin Teresa

Temat

Młodzież niepełnosprawna Pedagogika specjalna Szkolnictwo specjalne Rehabilitacja zawodowa

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 10 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 239716 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 239714/czyt.37 Poradnik (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 38886 (1 egz.)

Jędrzejów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. czyt.376 (40085) (1 egz.)

Końskie - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 45763[376] (1 egz.)

Ostrowiec - czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49203 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45784 (1 egz.)

Sandomierz - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 43450 (1 egz.)

Starachowice - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38009 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24784 (1 egz.)

Brak okładki

Czasopismo

W koszyku

oceń

Szkoła Specjalna : kwartalnik poświęcony sprawom wychowania i nauczania anormalnych : organ Sekcji Szkolnictwa Specjalnego przy Związku Polskiego Nauczycielstwa Szkół Powszechnych / red. Maria Grzegorzewska ; red. odp. Michał Wawrzynowski. - Warszawa : Michał Wawrzynowski, 1924-1939, 1946-1948, 1957-. - 23 cm.

5 x w roku.,1982-

Wcześniejsza częstotliwość: Kwartalnik., 1924-1957, 1961-1981, Dwumiesięcznik., 1958-1960

T. 1, nr 1 (październik/grudzień 1924)-.

Autor

Wawrzynowski Michał (1897-1943). Grzegorzewska Maria (1888-1967).

Forma i typ

Czasopisma.

Temat

Pedagogika specjalna

Gatunek

Czasopismo pedagogiczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Od t. 10, nr 1 (1933) częste zmiany red.

Od t. 18, nr 1 (1957) podtyt.: organ Ministerstwa Oświaty : kwartalnik poświęcony sprawom pedagogiki leczniczej.

Od t. 18, nr 1 (1957) wyd.: Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych.

Od R. 19, nr 1/2 (1958) tyt. równol.: L'École Espeéciale.

Od R. 19, nr 1/2 (1958) podtyt.: organ Ministerstwa Oświaty : czasopismo poświęcone sprawom pedagogiki leczniczej.

Od R. 20, nr 1/2 (1959) podtyt.: organ Ministerstwa Oświaty : czasopismo poświęcone sprawom pedagogiki specjalnej.

Od R. 35, nr 1 (1974) wyd.: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne.

R. 36, nr 1 (1975) podtyt.: kwartalnik Ministerstwa Oświaty i Wychowania, od nr 2 podtyt. okł.: czasopismo poświęcone pedagogice specjalnej.

Od R. 43, nr 1 (1982) podtyt.: dwumiesięcznik Ministerstwa Oświaty i Wychowania.

Od R. 43, nr 2 (1982) red. nacz. E. Żabczyńska.

Od t. 49, nr 1 (1998) podtyt.: dwumiesięcznik Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Od t. 61, nr 4 (2000) podtyt.: czasopismo poświęcone pedagogice specjalnej : [dwumiesięcznik Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej].

Od t. 61, nr 4 (2000) [Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz red. nacz.].

Od t. 61, nr 4 (2000) wyd.: Wydaw. APS.

Od t. 70, nr 2 (2009) [Ewa Maria Kulesza red. nacz.].

Od R. 19 (1958): tekst niektórych zeszytów pol. fr.

Zawartość zasobu Busko Zdrój

1967 nr 1-4 . opr.

1968 nr 1-4 . opr.

1969 nr 1-4 . opr.

1970 nr 1-4 . opr.

1971 nr 1-4 . opr.

1973 nr 1-4 . opr.

1974 nr 1-4 . opr.

1975 nr 1-4 . opr.

1980 nr 1-4 . opr.

1982 nr 1-6 . opr.

1983 nr 1-6 . opr.

1984 nr 1-6

1985 nr 1-6

1986 nr 1-6 . opr.

1987 nr 1-6

1988 nr 1-6

1989 nr 1-5

1990 nr 1-5

1991 nr 1-5

1992 nr 1-5

1993 nr 1-5

1994 nr 1-5

1995 nr 1-5

1996 nr 1-5

1997 nr 1-5

1998 nr 1-5

1999 nr 1-5

2000 nr 1-5

2001 nr 1-5

2002 nr 1-5

2003 nr 1-5

2004 nr 1-5

2005 nr 1-5

2006 nr 1-5

2007 nr 1-5

2008 nr 1-5

2009 nr 1-4

2010 nr 1-5

2011 nr 1-5

2012 nr 1-5

2013 nr 1-5

2014 nr 1-5

2015 nr 1-5

2016 nr 1-5

2017 nr 1-4

2018 nr 1-5

2019 nr 1-5

2020 nr 1-5

2021 nr 1-5

2022 nr 1-5

2023 nr 1-5

Zawartość zasobu Końskie

1958 nr 1-4 . Cz 4034

1959 nr 1-4 . Cz 4035

1962 nr 1-4 . Cz 5940

1965 nr 1-4 . Cz 11821

1966 nr 1-4 . Cz 1131

1967 nr 1-4 . Cz 12846

1968 nr 1-4 . Cz 15073

1969 nr 1-4 . Cz 15770

1970 nr 1-4 . Cz 17228

1971 nr 1-4 . Cz 18432

1972 nr 1-4 . Cz 20848

1973 nr 1-4 . Cz 20849

1974 nr 1-4 . Cz 22939

1975 nr 1-4 . Cz 26210

1976 nr 1-4 . Cz 26806

1977 nr 1-4 . Cz 28939

1978 nr 1-4 . Cz 28940

1979 nr 1-4 . Cz 30500

1980 nr 1-4 . Cz 31354

1981 nr 1-4 . Cz 32670

1982 nr 1-6 . Cz 34037

1983 nr 1-6 . Cz 34908

1984 nr 1-6 . Cz 36318

1985 nr 1-6 . Cz 37733

1986 nr 1-6 . Cz 38711

1987 nr 1-6 . Cz 40326

1988 nr 1-6 . Cz 41320

1989 nr 1-5 . Cz

1990 nr 1-5 . Cz

1991 nr 1-5 . Cz

1992 nr 1-5 . Cz

1993 nr 1-5 . Cz

1994 nr 1-5 . Cz

1995 nr 1-5 . Cz

1996 nr 1-5 . Cz

1997 nr 1-5 . Cz

1998 nr 1-5 . Cz

1999 nr 1-5 . Cz

2000 nr 1-5 . Cz

2001 nr 1-5 . Cz

2002 nr 1-5 . Cz

2003 nr 1-5 . Cz

2004 nr 1-5 . Cz

2005 nr 1-5 . Cz

2006 nr 1-5 . Cz

2007 nr 1-5 . Cz

2008 nr 1-5 . Cz

2009 nr 1-5 . Cz

2010 nr 1-5 . Cz

2011 nr 1-5 . Cz

2012 nr 1-5 . Cz

2013 nr 1-5 . Cz

2014 nr 1-5 . Cz

2015 nr 1-5 . Cz

2016 nr 1-5 . Cz

2017 nr 1-5 . Cz

2018 nr 1-5 . Cz

2019 nr 1-5 . Cz

2020 nr 1-5. Cz

2021 nr 1-5. Cz

2022 nr 1-5. Cz

2023 nr 1-5. Cz.

Zawartość zasobu Sandomierz

1962 nr 1-4

1963 nr 1-4

1964 nr 1-4

1965 nr 1-4

1966 nr 1-4

1967 nr 1-4

1968 nr 1-4

1969 nr 1-4

1970 nr 1-4

1971 nr 1-4

1972 nr 1-4

1973 nr 1-4

1974 nr 1-4

1975 nr 1-4

1976 nr 1-4

1977 nr 1-4

1978 nr 1-4

1979 nr 1-4

1980 nr 1-6

1981 nr 1-6

1982 nr 1-6

1983 nr 1-6

1984 nr 1-6

1985 nr 1-6

1986 nr 1-6

1987 nr 1-6

1988 nr 1-6

1989 nr 1-5

1990 nr 1-5

1991 nr 1-5

1992 nr 1-5

1993 nr 1-5

1994 nr 1-5

1995 nr 1-5

1996 nr 1-5

1997 nr 1-5

1998 nr 1-5 . + dodatek

1999 nr 1-5

2000 nr 2-5 . brak nr 1

2001 nr 1-5

2002 nr 1-5

2003 nr 1-5

2004 nr 1-5

2005 nr 1-5

2006 nr 1-5

2007 nr 1-5

2008 nr 1-5

2009 nr 1-5

2010 nr 1-5

2011 nr 1-5

2012 nr 1-5

2013 nr 1-5

2014 nr 1-5

2015 nr 1-5

2016 nr 1- 5

2017 nr 1-5

2018 nr 1-5

2019 nr 1-5

2020 nr 1-5

2021 nr 1-5

2022 nr 1-5

2023 nr 1-5

Zawartość zasobu Starachowice

1958 nr 1-2, 4-6

1960 nr 3-6

1961 nr 1-4

1965 nr 1-4

1966 nr 1-4

1969 nr 1-4

1970 nr 1-4

1974 nr 1-4

1975 nr 1-4

1976 nr 1-4

1977 nr 1-4

1978 nr 1-4

1979 nr 1-4

1980 nr 1-4

1981 nr 1-4

1982 nr 1-6

1983 nr 1-6

1984 nr 1-6

1985 nr 1-2, 4-6

1986 nr 1-6

1987 nr 1-6

1988 nr 1-6

1989 nr 1-5

1990 nr 1-5

1991 nr 1-5

1992 nr 1-5

1993 nr 1-5

1994 nr 1-5

1995 nr 1-5

1996 nr 1-5

1997 nr 1-5

1998 nr 1-5

1999 nr 1-5

2000 nr 1-5

2001 nr 1-5

2002 nr 1-5

2003 nr 1-5

2004 nr 1-5

2005 nr 1-5

2006 nr 1-5

2007 nr 1-5

2008 nr 1-5

2009 nr 1-5

2010 nr 1-5

2011 nr 1-5

2012 nr 1-5

2013 nr 1-5

2014 nr 1-5

2015 nr 1-5

2016 nr 1-5

2017 nr 1-5

2018 nr 1-5

2019 nr 1-5

2020 nr 1-5

Zawartość zasobu Ostrowiec - czytelnia

1989, nr 1, 3-5

1990, nr 1-5

1991, nr 1-5

1992, nr 1-5

1993, nr 1-3, 5. brak nr 4

1994, nr 1-5

1995, nr 1-5

1996, nr 1-5

1997, nr 1-5

1998, nr 1-5 , + numer specjalny Noty biograficzne osób zasłużonych w rozwój pedagogiki specjalnej

1999, nr 1-5

2000, nr 1-5

2001, nr 1-5

2002, nr 1-5

2003, nr 1-5

2004, nr 1-5

2005, nr 1-5

2006, nr 1-5

2007, nr 1-5

2008, nr 1-5

2009, nr 1-5

2010, nr 1-5

2011, nr 1-5

2012, nr 1-5

2013, nr 1-5

2014, nr 1-5

2015, nr 1-5

2016, nr 1-5

2017, nr 1-5

2018, nr 1-5

2019, nr 1-4

2020, nr 1-4

2021, nr 1-5

2022, nr 1-5

2023, nr 1-4

Zawartość zasobu Jędrzejów

1976 nr 1-4 . Cz 24043

1977 nr 1-4 . Cz 70/II

1978 nr 1-4 . Cz 71/II

1979 nr 1-4 . Cz 188/II

1980 nr 1-4 . Cz 250/II

1981 nr 1-4 . Cz 286/II

1982 nr 1-6 . Cz 353/II

1983 nr 1-6 . Cz

1984 nr 2-5 . Cz

1985 nr 1-6 . Cz

1986 nr 1-6 . Cz

1987 nr 1-4 . Cz

1988 nr 1-4 . Cz

1989 nr 1-4 . Cz

1990 nr 1-5 . Cz

1991 nr 1-5 . Cz

1995 nr 1-5 . Cz

1996 nr 1-5 . Cz

1997 nr 1-5 . Cz

1998 nr 1-5 . Cz

1999 nr 1-5 . Cz

2000 nr 1-5 . Cz

2001 nr 1-5 . Cz

2002 nr 1-5 . Cz

2003 nr 1-5 . Cz

2004 nr 1-5 . Cz

2005 nr 1-5 . Cz

2006 nr 1-5 . Cz

2007 nr 1-5 . Cz

2008 nr 1-5 . Cz

2009 nr 1-5 . Cz

2010 nr 1-5 . Cz

2011 nr 1-5 . Cz

2012 nr 1-5 . Cz

2013 nr 1-5 . Cz

2014 nr 1-5 . Cz

2015 nr 1-5 brak nr 2 . Cz

2016 nr 1-5 . Cz

2017 nr 1-5 . Cz

2018 nr 1-5 . Cz

2019 nr 1-5 . Cz

2020 nr 1-5 . Cz

2021 nr 1-5 . Cz

2022 nr 1-5 . Cz

2023 nr 1 - 4 . Cz

Zawartość zasobu Staszów

1974: 1-4 . czyt.

1975: 1-4 . czyt.

1976: 1-4 . czyt.

1977: 1-4 . czyt.

1978: 1-4 . czyt.

1979: 1-4 . czyt.

1980: 1-4 . czyt.

1981: 1-4 . czyt.

1982: 1-6 . czyt.

1983: 1-6 . czyt.

1989: 1-5 . czyt.

1990: 1-5 . czyt.

1991: 1-5 . czyt.

1992: 1-5 . czyt.

1993: 1-5 . czyt.

1994: 1-5 . czyt.

1995: 1-5 . czyt.

1996: 1-5 . czyt.

1997: 1-5 . czyt.

1998: 1-5 . czyt.

1999: 1-5 . czyt.

2000: 1-5 . czyt.

2001: 1-5 . czyt.

2002: 1-5 . czyt.

2003: 1-5 . czyt.

2004: 1-5 . czyt.

2005: 1-5 . czyt.

2006: 1-5 . czyt.

2007: 1-5 . czyt.

2008: 1-5 . czyt.

2009: 1-5 . czyt.

2010: 1-5 . czyt.

2011: 1-5 . czyt.

2012: 1-5 . czyt.

2013: 1-5 . czyt.

2014: 1-5 . czyt.

2015: 1-5 . czyt.

2016: 1-5 . czyt.

2017: 1-5 . czyt.

2018: 1-5 . czyt.

2019: 1-5 . czyt.

2020: 1-5 . czyt.

2021: 1-5 . czyt.

2022: 1- 5 . czyt.

2023: 1- 4 . czyt.

Zawartość zasobu Kielce - czytelnia

1924/25 (vol. 1), nr 1-4

1925/26 (vol. 2), nr 1-4

1926/27 (vol. 3), nr 1-4

1927/28 (vol. 4), nr 1-4

1928/29 (vol. 5), nr 1-4

1929/30 (vol. 6), nr 1-4

1934/35 (vol. 11), nr 1-4

1935/36 (vol. 12), nr 1-4

1946/47 (vol. 16), nr 1/4

1957 (vol. 18), nr 1-4

1958 (vol. 19), nr 1-6

1959 (vol. 20), nr 1-6

1960 (vol. 21), nr 1-6

1961 (vol. 22), nr 1-4

1962 (vol. 23), nr 1-4

1963 (vol. 24), nr 1-4

1964 (vol. 25), nr 1-4

1965 (vol. 26), nr 1-4

1966 (vol. 27), nr 1-4

1967 (vol. 28), nr 1-4

1968 (vol. 29), nr 1-4

1969 (vol. 30), nr 1-4

1970 (vol. 31), nr 1-4

1971 (vol. 32), nr 1-4

1972 (vol. 33), nr 1-4

1973 (vol. 34), nr 1-4

1974 (vol. 35), nr 1-4

1975 (vol. 36), nr 1-4

1976 (vol. 37), nr 1-4

1977 (vol. 38), nr 1-4

1978 (vol. 39), nr 1-4

1979 (vol. 40), nr 1-4

1980 (vol. 41), nr 1-4

1981 (vol. 42), nr 1-4

1982 (vol. 43), nr 1-6

1983 (vol. 44), nr 1-6

1984 (vol. 45), nr 1-6

1985 (vol. 46), nr 1-6

1986 (vol. 47), nr 1-6

1987 (vol. 48), nr 1-6

1988 (vol. 49), nr 1-6

1989 (vol. 50), nr 1-5

1990 (vol. 51), nr 1-5

1991 (vol. 52), nr 1-5

1992 (vol. 53), nr 1-5

1993 (vol. 54), nr 1-5

1994 (vol. 55), nr 1-5

1995 (vol. 56), nr 1-5

1996 (vol. 57), nr 1-5

1997 (vol. 58), nr 1-5

1998 (vol. 59), nr 1-5 + numer dodatkowy

1999 (vol. 60), nr 1-5

2000 (vol. 61), nr 1-5

2001 (vol. 62), nr 1-5

2002 (vol. 63), nr 1-5

2003 (vol. 64), nr 1-5

2004 (vol. 65), nr 1-5

2005 (vol. 66), nr 1-5

2006 (vol. 67), nr 1-5

2007 (vol. 68), nr 1-5

2008 (vol. 69), nr 1-5

2009 (vol. 70), nr 1-5

2010 (vol. 71), nr 1-5

2011 (vol. 72), nr 1-5

2012 (vol. 73), nr 1-5

2013 (vol. 74), nr 1-5

2014 (vol. 75), nr 1-5

2015 (vol. 76), nr 1-5

2016 (vol. 77), nr 1-5

2017 (vol. 78), nr 1-5

2018 (vol. 79), nr 1-5

2019 (vol. 80), nr 1-5

2020 (vol. 81), nr 1-5

2021 (vol. 82), nr 1-5

2022 (vol. 83), nr 1-5

2023 (vol. 84), nr 1, nr 2, nr 3

Zawartość zasobu Włoszczowa

1975: nr 1-4 . czyt.

1976: nr 1-4 . czyt.

1977: nr 1-4 . czyt.

1978: nr 1-4 . czyt.

1979: nr 1-4 . czyt.

1987: nr 1-6 . czyt.

1988: nr 1-6 . czyt.

2001: nr 1-5 . czyt.

2002: nr 1-5 . czyt.

2003: nr 1-5 . czyt.

2004: nr 1-5 . czyt.

2009: nr 1-5 . czyt.

2010: nr 1-5 . czyt.

2011: nr 1-5 . czyt.

2012: nr 1-5 . czyt.

2013: nr 1-5 . czyt.

2014: nr 1-5 . czyt.

2015: nr 1-5 . czyt.

2016: nr 1-5 . czyt.

2017: nr 1-5 . czyt.

2018: nr 1-5 . czyt.

2019: nr 1-5 . czyt.

2020: nr 1-5 . czyt.

2021: nr 1-5 . czyt.

2022: nr 1-5 . czytelnia

2023: nr 1-4 . czytelnia

Zawartość zasobu Pińczów

1974 : 1 . czyt.

1975 : 1 . czyt.

1976 : 1 . czyt.

1977 : 1 . czyt.

1978 : 1 . czyt.

1979 : 1 . czyt.

1980 : 1 . czyt.

1981 : 1 . czyt.

1982 : 1 . czyt.

1983 : 1 . czyt.

1984 : 1 . czyt.

1985 : 1 . czyt.

1986 : 1 . czyt.

1987 : nr 1-6 . czyt.

1988 : nr 1-5 . czyt.

1989 : nr 1-5 . czyt.

1990 : nr 1-5 . czyt.

2002 : nr 1-5 . czyt.

2003 : nr 1-5 . czyt.

2004 : nr 1-5 . czyt.

2005 : nr 1-5 . czyt.

2006 : nr 1-5 . czyt.

2007 : nr 1-5 . czyt.

2008 : nr 1-5 . czyt.

2009 : nr 1-5 . czyt.

2010 : nr 1-5 . czyt.

2011 : nr 1-5 . czyt.

2012 : nr 1-5 . czyt.

2013 : nr 1-5 . czyt.

2014 : nr 1-5 . czyt.

2015 : nr 1-5 . czyt.

2016 : nr 1-5 . czyt.

2017 : nr 1-5 . czyt.

2018 : nr 1-5 . czyt.

2019 : nr 1-5 . czyt.

2020 : nr 1-5 . czyt.

2021 : nr 1-5 . czyt.

2022 : nr 1-5 . czyt.

2023 : nr 1-5 . czyt.

Zawartość zasobu Opatów

1976 nr 1-3 . czyt.

1977 nr 2-4 . czyt.

1978 nr 1-4 . czyt.

1979 nr 1-4 . czyt.

1980 nr 1-3 . czyt.

1981 nr 1-3 . czyt.

1982 nr 1-6 . czyt.

1983 nr 1-6 . czyt.

1984 nr 1-3,5-6 . czyt.

1985 nr 1-3,6 . czyt.

1986 nr 6 . czyt.

1987 nr 1-4,6 . czyt.

1988 nr nr 1-6 . czyt.

1989 nr 1-5 . czyt.

1990 nr 1-3 . czyt.

1992 nr 1-5 . czyt.

1993 nr 4 . czyt.

1994 nr 1-5 . czyt.

1995 nr 1-5

1996 nr 1-5 . czyt.

1997 nr 1-3,5 . czyt.

1998 nr 1-5 . czyt.

1999 nr 1-5 . czyt.

2000 nr 1-5 . czyt.

2001 nr 1-5 . czyt.

2002 nr 1-5 . czyt.

2003 nr 1-5 . czyt.

2004 nr 1-5 . czyt.

2005 nr 1-5 . czyt.

2006 nr 1-5 . czyt.

2007 nr 1-5 . czyt.

2008 nr 1-5 . czyt.

2009 nr 1-5 . czyt.

2010 nr 1-5 . czyt.

2011 nr 1-5 . czyt.

2012 nr 1-5 . czyt.

2013 nr 1-5 . czyt.

2014 nr 1-5 . czyt.

2015 nr 1-5 . czyt.

2016 nr 1-4 . czyt.

2017 nr 1-5 . czyt.

2017 nr 1-4 . czyt.

2018 nr 1-5 . czyt.

2019 nr 1-5 . czyt.

2020 nr 1-5 . czyt.

2021 nr 1-5 . czyt.

2022 nr 1-5 . czyt.

2023 nr 1-3 . czyt.

Zawartość zasobu Kazimierza Wielka - czytelnia

1957, nr 1-6

1958, nr 1-6

1959, nr 1-6

1960, brak

1961, brak

1962, brak

1963, brak

1964, brak

1965, brak

1966, brak

1967, brak

1968, brak

1969, brak

1970, nr 1-4

1971, nr 1-4

1972, nr 1, 3-4

1973, nr 1-4

1974, nr 1-4

1975, nr 1-4

1976, nr 1-4

1977, nr 1-4

1978, nr 1-4

1979, nr 1-4

1980, nr 1-4

1981, nr 1-4

1982, nr 1-6

1983, nr 1-6

1984, nr 1-6

1985, nr 1-6

1986, nr 1-6

1987, nr 1-6

1988, nr 1-6

1989, nr 1-6

1990, nr 1-5

1991, nr 1-5

1992, nr 1-5

1993, nr 1-5

1994, nr 1-5

1995, nr 1-5

1996, nr 1-5

1997, nr 1-5

1998, nr 1-5

1990, nr 1-3

2000, brak

2001, brak

2002, brak

2003, brak

2004, brak

2005, brak

2006, nr 1-5

2007, nr 1-5

2008, nr 1-5

2009, nr 1-5

2010, nr 1-5

2011, nr 1-5

2012, nr 1-5

2013, nr 1-5

2014, nr 1-5

2015, nr 1-5

2016, nr 1-5

2017, nr 1-5

2018, nr 1,3,5

2019, nr 1-5

2020, nr 1-5

2021, nr 1-5

2022, nr 1-5

2023, nr 1-4

Ostatnio wpłynęły zeszyty:

Kielce - Czytelnia: 2023 nr 1, nr 2, nr 3, nr 4, nr 5

Wersja elektroniczna

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Podstawa programowa wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół obowiązujaca od roku szkolnego 2009/10 : przedszkole, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, zasadnicza szkoła zawodowa, szkoła policealna, szkoła specjalna : reforma programowa 2009/10 wprowadzona rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej Katarzyny Hall / oprac. Sebastian Siwy. - Warszawa : FHU MIŁA, 2009. - 368 s. ; 23 cm.

Autor

Siwy Sebastian.

Temat

Ministerstwo Edukacji Narodowej Programy szkolne Podstawy programowe

Symbol UKD: 37.091.214

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół ; Podstawa programowa wychowania przedszkolnego dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego ; Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych ; Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym w szkołach podstawowych i gimnazjach ; Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, których ukończenie umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego ; Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla Zasadniczych Szkół Zawodowych ; Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkół policealnych ; Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkół specjalnych przysposabiających do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Jędrzejów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. czyt.37 (41976) (1 egz.)

Pińczów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26891 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Współczesne paradygmaty pedagogiki specjalnej / Amadeusz Krause. - Kraków : "Impuls", 2010. - 222 s. ; 24 cm.

Autor

Krause Amadeusz.

Temat

Pedagogika specjalna

Symbol UKD: 37.013.82

Bibliogr. s. 217-222.

Zawiera m.in.: Wprowadzenie 1. Pedagogika specjalna w procesie zmiany - od Historii szaleństwa Michela Foucaulta do Końca człowieka Francisa Fukuyamy ; Pytanie o potencjał transformacyjny pedagogiki specjalnej ; Zmiany w europejskiej i polskiej pedagogice specjalnej ; Od niechcianych szaleńców po eugenikę luksusu i postępu - ważne pytania na bliższą i dalszą przyszłość.

Zawiera m.in.: Wprowadzenie 2. Ku paradygmatyczności dyscyplin naukowych ; Wokół teorii Thomasa S. Kuhna - kłopot z paradygmatami w naukach społecznych ; Konsensus paradygmatyczny ; Paradygmaty w pedagogice ; Uspołecznienie paradygmatu ; Ryzyko fundamentalizmu paradygnmatycznego ; Po co pedagogice wielość paradygmatów?

Zawiera m.in.: Tło przeobrażeń paradygmatycznych związanych z niepełnosprawnością ; Rehabilitacja człowieka niepełnosprawnego ; Rewalidacja - rehabilitacja ; Ewolucja filozofii rewalidacyjnej ; Polskie zmiany "od góry" i "od dołu" ; Opieka w dorosłości jako "odkrycie rewalidacyjne" XXI wieku ; Pomiędzy teorią a praktyką rewalidacyjną ; Rehabilitacja kontra nauka ; Od instrumentalizmu rewalidacyjnego ku rehabilitacji funkcjonalnej.

Zawiera m.in.: Szkołą w dynamicznej fazie przejścia - zaniechania i absurdy ; W cieniu transformacji ustrojoweej ; Problemy zmian w środowisku nauczycielskim ; Nauczyciel - ofiara patologii akademickiej? ; O oświacie z urzędu ; Niefortunność reform ; Dydaktyka "na usługach" ; Profesjonalizacja niekompetencji.

Zawiera m.in.: Dziecko niepełnosprawne w integracji szkolnej ; Aktualizacja pojęcia integracjii szkolnej ; Postawy zmiany koncepcji edukacyjnej dzieci niepełnosprawnych ; Rekonstrukcja koncepcji ochronnych ; Zarys reformy szkolnictwa specjalnego w Polsce ; Powrót do nierozwiązanych dylematów ; Instrumentalizm dydaktyczny w pedagogice specjalnej ; Infantylizacja jako silne uzgodnienie paradygmatyczne ; Niepełnosprawność i specjaliści ; Koniec dyskryminacji podpartej naukową argumentacją? Paradygmatyczne konsekwencje uzgodnień.

Zawiera m.in.: Wychowanie - pedagogika specjalna w odwrocie? ; Czy mamy kryzys wychowania? Media - niebezpieczny sprzymierzeniec w wychowaniu ; Specyfika wychowania po wielkiej zmianie ; Szkoła a kryzys wychowania ; Wychowanie a nauczanie ; Wychowanie w pedagogice specjalnej - specefika i pochodne kryzysu ; Dziecko niepełnosprawne w procesie wychowania - błędy zaniechania.

Zawiera m.in.: Pedagogika specjalna i ryzyko paradygmatycznych uzgodnień ; Terminologiczna reprezentacja paradygmatów pedagogiki specjalnej ; Pojęcia a paradygmaty ; Obieg pojęć naznaczających ; Dziecko specjalnej troski ; Upośledzenie umysłowe ; Umysł kontra intelekt.

Zawiera m.in.: Zdiagnozowna odmienność jako podłoże konstrukcyjne paradygmatu ; Diagnoza jako reprezentacja paradygmatu ; Diagnostyczne dylematy ; Diagnoza niepełnosprawności w pedagogice specjalnej.

Zawiera m.in.: Paradygmaty a uzgodnienia społęczne na temat niepełnosprawności ; Paradygmaty a obiektywizacja wiedzy potocznej ; Stereotypy niepełnosprawności ; Inny w środowisku - hipoteza "złotego podziału" ; Tło i figura - społeczna lokalizacja niepełnosprawności ; Przeciwdziałanie stygmatyzacji.

Zawiera m.in.: Ryzyko konstruowania wiedzy o osobach niepełnosprawnych w pedagogice specjalnej ; Upośledzona dorosłość - wątki zaniedbane ; Instytucjonalne ujednolicenie dorosłości ; Infantylizacja jako silne uzgodnienie paradygmatyczne ; Niepełnosprawność i specjaliści ; Koniec dyskryminacji podpartej naukową argumentacją? Paradygmatyczne konsekwencje uzgodnień.

Zawiera m.in.: Paradygmaty pedagogiki specjalnej ; Paradygmatyczne poszukiwania w pedagogice specjalnej ; Od praktyki do nauki ; W poszukiwaniu pierwszego paradygmatu ; Trudności identyfikacji paradygmatycznej ; Uwagi do koncepcji paradygmatów Ireny Obuchowskiej.

Zawiera m.in.: Paradygmatyczne dezaktualizacje - biologizm i rehabilitacja : Dlaczego dezaktualizacja? Medyczny rodowód pedagogiki specjalnej ; Biologizm a społęczne postrzeganie niepełnosprawności ; Ukryta doktryna PRL Nowoczesny powrót do medykalizacji ; Dlaczego paradygmat biologiczny był szkodliwy ; Od biologizmu ku paradygmatowi rehabilitacyjnemu ; Następstwa dominacji filozofii rewalidacyjnej.

Zawiera m.in.: Paradygmatyczny kłopot z integracją ; Od postulatu do paradygmatu integracyjnego ; Specyfika zmiany paradygmatycznej a integracja ; Konsekwencje przyjętego paradygmatu - modele integracji ; Słuszna koncepcja - niesłuszne interpretacje? Integracja jako źródło dominacji i selekcji społecznej ; Jeśli nie paradygmat, to co z tą integracją?

Zawiera m.in.: Paradygmatyczne aktualizacje w pedagogice specjalnej ; Paradygmat humanistyczny i jego pochodne ; Istota paradygmatu humanistycznego ; Źródła oporu wobec paradygmatu humanistycznego w pedagogice specjalnej ; Przesłanki zmiany humanistycznej w pedagogice specjalnej ; Paradygmat humanistyczny w pedagogice specjalnej i jego konsekwencje.

Zawiera m.in.: Paradygman społeczny niepełnosprawności ; Istota społecznego paradygmatu niepełnosprawności ; Humanistyczny rodowód modelu niepełnosprawności ; Pomiędzy paradygmatem a modelem ; Następstwa społęcznegoparadygmatu niepełnosprawności.

Zawiera m.in.: Paradygmat normalizacji środowiska ; Wątpliwości pojęciowe normy i normalności ; Niepełnosprawność - ryzyko zakwalifikowania do grupy "nienormalnych" ; Norma w działaniach pedagogiki specjalnej ; Trudne poczatki procesu normalizacyjnego w Polsce ; Istota paradygmatu normalizacyjnego i jego konsekwencje.

Zawiera m.in.: Paradygmat emancypacyjny (podmiotowości i autonomii) ; Od przedmiotowości do podmiotowosci osoby niepełnosprawnej ; Autonomia i jej ponowne odkrycie ; Od autonomii i podmiotowości do specjalnej pedagogiki emancypacyjnej ; Ku paradygmatowi emancypacyjnemu.

Zawiera m.in.: Pedagogika specjalna w zmianie paradygmatycznej ; Zmiana zmianie nierówna ; Pomiędzy tradycjonalizmem a humanizmem ; Co zmieniają paradygmaty w pedagogice specjalnej?

Książka

W koszyku

oceń

Zaniedbane obszary edukacji - pomiędzy pedagogiką a pedagogiką specjalną : wybrane zagadnienia / Iwona Chrzanowska. - Kraków : "Impuls", 2009. - 326 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Chrzanowska Iwona.

Temat

Dostęp do oświaty Nierówności społeczne Pedagogika specjalna Wieś

Symbol UKD: 37.013.82:37.014.12:316.34](438)"1989/..."

Bibliogr. s. 309-322, netogr. s. 323-326.

Zawiera: Szkoła i kształcenie ogólne jako wyzwanie współczesności ; Bieda i ubóstwo - wstydliwe oblicze rozwoju cywilizacji ; Wybrane koncepcje marginalności i wykluczenia społecznego ; Edukacyjne konsekwencje biedy i ubóstwa.

Zawiera: Edukacjyjne konsekwencje diagnozy, selekcji i izolacji ; Bieda dzieci i ich środowisk rodzinnych - sytuacja w Polsce ; O nierównościach edukacyjnych - zaspokajanie specjalnych potrzeb ; Niepełnosprawność groźbą edukacyjnego niepowodzenia i wykluczenia ; Edukacja w Polsce - szansa czy zagrożenie? Jak "zreformować reformę"

Zawiera: Trudności w uczeniu się jako potencjalna przyczyna wykluczenia i marginalizacji ; Teoretyczne koncepcje trudności w uczeniu się ; Koncepcja trudności w uczeniu się jako zaburzenie indywidualnego rozwoju człowieka ; Konteksty trudności w uczeniu się jako efekt marginalizacji i wykluczenia ; Teoria socjolingwistyczna Basila Bernsteina ; Teoria reprodukcji kulturowej Pierre'a Bourdieu : Trudności w uczeniu się a koncepcja wyuczonej bezradności : Trudności w uczeniu się w kontekście teorii naznaczania społecznego.

Zawiera: Edukacja na wsi. Mity a rzeczywistość ; Możliwe przyczyny i obszary wykluczenia społecznego na terenach wiejskich (Mit 1. Edukacja przedszkolna na wsi - wciąż zaniedbany i niedoceniany etap w edukacji. Mit 2. Mniejsze szanse kształcenia w toku realizacji obowiązku szkolnego. Mit 3. Ograniczony dostęp do kształcenia na poziomie wyższym. Mit 4. Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych na terenach wiejskich - nierozwiązany problem alternatywnej edukacji.

Zawiera: Ocena jakości kształcenia i efektywności pracy szkół - raporty polskie z badań OECD w latach 2000-2006. Tło dla analizy zaniedbań w obszarze edukacji.

Zawiera: Uwarunkowania i efekty kształcenia podstawowego na terenach wiejskich - analiza wyników egzaminów zewnętrznych przeprowadzonych w latach 2002-2008 (kwalifikacje nauczycieli, dostęp do współczesnych technologii informacyjnych a specyfika kształcenia na terenach wiejskich, zajęcia pozalekcyjne w kształceniu podstawowym na terenach wiejskich).

Zawiera: Uwarunkowania i efekty kształcenia gimnazjalnego na terenach wiejskich - z wyników badań CKE w latach 2002-2008

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Zarys dziejów resocjalizacji nieletnich / Marian Kalinowski, Jerzy Pełka. - Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. , 1996. - 273 s. ; 24 cm

Autor

Kalinowski Marian. Pełka Jerzy.

Temat

Młodzież Pedagogika resocjalizacyjna Przestępczość nieletnich

Zawiera: GENEZA, POWSTANIE I ROZWÓJ OPIEKI NAD NIELETNIMI PRZESTĘPCAMI I MORALNIE ZANIEDBANYMI DO KOŃCA XVIII WUIEKU: Kształtowanie się zasad odpowiedzialności i postępowania z nieletnimi (Odpowiedzialność karna nieletnich w prawie rzymskim, Prawo w okresie średniowiecza i odrodzenia, Ewolucja poglądów prawnych w XVIII wieku, Rozwój polskich koncepcji odpowiedzialności karnej nieletnich do końca XVIII wieku).

Zawiera: POGLĄDY NA WYCHOWANIE DZIECI I MŁODZIEŻY ZANIEDBANEJ: Poglądy pedagogiczne Kwintyliana, Erazm z Rotterdamu i jego krytyka kar fizycznych w wychowaniu, Jan Ludwik Vives i jego poglądy pedagogiczne, Jan Amos Komeński, Poglądy na wychowanie dzieci i młodzieży w Polsce, Christian Gotthilf Salzmann i jego system pedagogiczny.

Zawiera: Początki i rozwój zorganizowanej opieki nad nieletnimi: Anglia, Holandia, Niemcy, Hamburski system pomocy i opieki, Francja, Włochy, Szwacaria, Stowarzyszenia filantropijne i charytatywne w XVIII wieku.

Zawiera: Zakłady wychowawczo-poprawcze w dawnej Polsce: Zakład księdza Piotra Gabriela Baudouina, Dom poprawy Domus Correctionis, Instytut Moralnej Poprawy Dzieci.

Zawiera: Rozwój form opieki nad nieletnimi od początku XIX wieku do końca I wojny światowej: Wpływ rozwoju nauk psychologiczno-pedagogicznych i społecznych na ukształtowanie się poglądów opiekuńczo-wychowawczych w XIX wieku, Opieka nad nieletnimi w państwach zaborczych i na ziemiach polskich do końca I wojny światowej: Rosja, Zabór rosyjski (Fryderyk Florian Skarbek, Stanisław Jachowicz, Instytut Moralnej Poprawy Dzieci w Mokotowie, Osada Rolniczo-Rzemieślnicza w Studzieńcu, Zakład dla dziewcząt w Puszczy Mariańskiej, Szkoła Pracy w Strudze), Niemcy, Zabór pruski, Austro-Węgry, Zabór austriacki.

Zawiera: Rozwój opieki nad nieletnimi w Europie: Anglia, Belgia, na ziemiach czeskich, słowackich, Morawach i Śląsku, Francja, Holandia, Szwajcaria, Włochy.

Zawiera: Resocjalizacja nieletnich w XX wieku: Powstanie sądów dla nieletnich (sądy dla nieletnich, instytucja kuratora sądowego dla nieletnich, sądy dla nieletnich w Polsce, kuratela sądowa dla nieletnich w Polsce).

Zawiera: Resocjalizacja nieletnich w Europie Zachodniej: Anglia (Areszty tymczasowe, Szkoły poprawcze podległe, System borstalski, Opieka nad młodzieżą zwolnioną z zakładów, Kluby, "Szkoła na Czerwonym Wzgórzu"), Belgia, Francja (Instytucja wolności dozorowanej, Postępowanie z nieletnimi, Organizacja placówek resocjalizacyjnych dla nieletnich, Zakłady dla nieletnich znane we Francji, Ośrodek w Andlau, Ognisko w Caen), Niemcy (Postępowanie z nieletnimi, Sądy dla nieletnich, Postępowanie z nieletnimi w RFN i byłej NRD, Niemieckie więzienia dla nieletnich w Wittlich, Tendencje w resocjalizacji nieletnich), Finlandia, Norwegia, Szwecja.

Zawiera: Resocjalizacja nieletnich w Europie Środkowo-Wschodniej: Sądy dla nieletnich w Rosji, Związek Radziecki, Czechosłowacja, Bułgaria, Rumunia, Węgry, Próba oceny postępowania z nieletnimi w krajach Europy Środkowo-Wschodniej.

Zawiera: Stany Zjednoczone Ameryki Północnej i Kanada: Sądownictwo dla nieletnich, Zakłady da nieletnich (The Syl Apps Campus, The Oak Unit, The Closed Adolescent Treatment Center), Sądy dla nieletnich w Kanadzie, Komitety do spraw ochrony dzieci i młodzieży, Instytucje wychowawcze dla nieletnich.

Zawiera: Resocjalizacja nieletnich w Polsce w okresie międzywojennym: Postępowanie z nieletnimi, którzy popełnili przestępstwo, Sądy dla nieletnich w świetle ustawodawstwa polskiego, Instytucje pomocnicze przy sądach dla nieletnich, Zakłady dla nieletnich w latach 1918-1939, Zakłady dla młodzieży moralnie zaniedbanej, Zakłady wychowawcze prowadzone przez zakony i związki wyznaniowe, Warszawskie Towarzystwo Patronatu nad Nieletnimi, Niektóre systemy wychowania młodzieży niedostosowanej społecznie, Działalność społeczno-pedagogiczna Kazimierza Lisieckiego, Kształcenie kadry pedagogicznej do pracy z młodzieżą społecznie niedostosowaną, Stan i sytuacja zakładów dla nieletnich przed wybuchem II wojny światowej.

Zawiera: Instytucje wychowania resocjalizującego dla nieletnich po II wojnie światowej. Próby humanizacji postępowania z nieletnimi w Polsce: Pierwsze próby wznowienia opieki nad nieletnimi, Zasady odpowiedzialności karnej i postępowania z nieletnimi, Kształtowanie się systemu integrującego działalność instytucji resocjalizacyjnych (Sądy dla nieletnich, Schroniska dla nieletnich, Pogotowia opiekuńcze, Policyjne izby dziecka, Rodzinne ośrodki diagnostyczno-konsultacyjne, Zakłady poprawcze, Państwowe Młodzieżowe Ośrodki Wychowawcze, Kuratorski ośrodek pracy z młodzieżą, Tendencje humanistyczne w rozwoju systemu resocjalizacji nieletnich.

Zawiera: Rozwój pedagogiki resocjalizacyjnej w Polsce: Pierwsze próby poświęcone problematyce resocjalizacji nieletnich (Prawo nieletnich, Pedagogika społeczna, Psychologia i psychiatria, Pedagogika specjalna), Rozwój pedagogiki resocjalizacyjnej (Maria Grzegorzewska, Otton Lipkowski, Jan Konopnicki, Stanisław Jedlewski, Czesław Czapów), Koncepcje pedagogiczne Instytutu Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji, tzw. "Szkoły Warszawskiej", Pierwszy akademicki podręcznik pedagogiki resocjalizacyjnej, Dorobek pedagogiki resocjalizacyjnej (Aksjologia resocjalizacji, Rozwój teorii oddziaływań resocjalizacyjnych, Rozwój metodyki wychowania resocjalizującego).